El propósito de este material es compartir con ustedes las prácticas en el aula que han sido mejor acogidas por los niñ@s.
Éstas han promovido en los niñ@s el desarrollo de su autoestima, la construcción del sentido grupal y de pertenencia.
EL NIÑO/NIÑA DE LA SEMANA
El grupo acuerda con su profesora elegir un niño o niña cada semana para celebrar cómo es.
En determionado momento el o la elegida cuenta algo de su historia personal para que se le conozca mejor. Sus compañeros(as) resaltan sus cualidades y le expresan sus deseos. También es posible hacerle entrega de un pequeño regalo.
Esta actividad ayuda a desarrollar un concepto positivo de sí y a la cohesión del grupo
MIS COMPROMISOS
El niño o la niña establece sus metas o compromisos personales en función de sus limitaciones, errores y defectos así como de sus posibilidades, aciertos y cualidades. Estos compromisos o metas se expresan al grupo para que éste pueda ayudar a evaluar su logro. Se puede acordar la entrega de estímulos como recoonocimiento a quienes logren sus retos.
Este recurso permite dinamizar la vida del grupo a partir de la superación personal, al mismo tiempo que afirma la autoestima, pero sobre todo fomenta la responsabilidad y respeto por el otro.
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